ID: L31703

传统题

1000ms

256MiB

入门

上传者:

标签>

M3

M3第二学期

M3-第17课

分式与二次根式

分式的意义、取值限制与基本性质

分式

条件判断

结构化建模

课堂题

谁是危险值

题目描述

给定一次式cx+d，求使cx+d=0的整数危险值x。

输入格式

一行输入c、d；保证c≠0且-d能被c整除。

输出格式

输出唯一整数危险值x=-d/c。

样例

输入

2 -6

输出