#ZL12101. 拆开一个两位小数

    ID: ZL12101 传统题 2000ms 128MiB 尝试: 0 已通过: 0 入门 上传者: 标签>M1M1第二学期M1-第21课小数与百分数小数的意义、数位、性质与大小比较作业题

拆开一个两位小数

拆开一个两位小数

题目描述

一个非负两位小数扩大 100 倍后得到整数 n。请把原小数拆成整数部分、十分位数字和百分位数字。

输入格式

输入一个非负整数 n。

输出格式

依次输出原小数的整数部分、十分位数字和百分位数字,三项之间用一个空格分隔。没有写出的高位小数数字按 0 处理,例如 n=8 表示 0.08。

样例

输入

347

输出

3 4 7