#ZL11703. 同样的数量,不同的分数

    ID: ZL11703 传统题 2000ms 128MiB 尝试: 0 已通过: 0 普及− 上传者: 标签>M1M1第二学期M1-第17课分数的意义与运算单位“1”、分数的意义与真分数、假分数作业题

同样的数量,不同的分数

同样的数量,不同的分数

题目描述

同样是 xx 个物品,在两个不同的单位“1”中会对应不同分数。第一个单位共有 n1n_1 个并平均分成 b1b_1 份;第二个单位共有 n2n_2 个并平均分成 b2b_2 份。请分别求 xx 对应的份数。

输入格式

输入一行,依次包含 n1n_1b1b_1n2n_2b2b_2xx,保证两个单位都能平均分且 xx 是各自每份数量的整数倍。

输出格式

输出一行四个整数:第一个分数的分子、分母 b1b_1、第二个分数的分子、分母 b2b_2

样例

输入

12 4 18 6 9

输出

3 4 3 6